国際交流協定校・機関 | 東京藝術大学 GEIDAI X GLOBAL|Tokyo Geidai International Exchange Portal. 下記の表は、2015~2019年の美術学部生の進学率(同大学院、他国内外の大学院), 大学院映像研究科にゲームを中心とした制作・研究などを行う2年間のゲームコースが開設されました。, 大学で培った芸術性やクリエイティブなセンスをビジネスに応用して社会に還元していくことは, ベルギー出身の有名画家について学ぼう【ブリューゲル / ルーベンス / アンソール 】, 【ピカソが認めた才能】「20世紀最後の巨匠」と呼ばれた画家、バルテュスについて解説します. モチーフB(ロープ)の長さ、本数は自由に設定してよい。 「設定されたモチーフ(実物に限らず、想定のモチーフも含む)を自由に構成して描写する」 ・円とモチーフの数は自由。その場合の円は、Aで規定された円を除いてサイズは自由 1: 2016/09/16(金) 13:22:28.80 ID:7nrzgCuj0● BE:342992884-PLT(13931) ポイント特典, 大学に関するノンフィクションは数あれど、藝大がテーマというのも珍しいなと思い読み始めたのだが、中に登場する人物たちは、もっと珍しかった。まさに珍獣、猛獣のオンパレードである。舞台となる東京藝大は上野にキャンパスがあり、芸術家を志すものたちにとっての最高学府である。上野駅を背にして左が美術学部で、右が音楽学部。美術と音楽、二つの芸術がまさにシンメトリーのように共存しているのが、特徴の一つだ。まるで町工場のような美校の校舎と厳格なセキュリティに管理された音校の校舎。ほぼ全員遅刻の美校と、時間厳守の音校。, ”もう言うことないっす! ビバ藝大!!

「石膏像デッサン」は従来行ってきた方式の試験です。石膏像を中心とした三次元のモチーフを観察し、自らの判断力で対象のもつ形態的特徴や精神性を抽出し、二次元に再構築する描写能力を判定します。 しなやかな感性、論理的思考 2) 構成デッサン 令和2年度入試問題より, ・モチーフの扱いは自由。ただし切断などの加工は禁止 ・鏡に映り込んだものは描いてもよい 但し自身の顔は描かないこと 東京藝術大学(とうきょうげいじゅつだいがく、英語: Tokyo University of the Arts)は、東京都台東区上野公園12番8号に本部を置く日本の国立大学である。1949年に設置された。大学の略称は藝大、東京芸大(東京藝大)、TUA。, 本学は1949年(昭和24年)5月、前身の東京美術学校 (旧制)と東京音楽学校 (旧制)が統合して設立[1]された大学である。旧制時代も含めると、日本の芸術系大学の中でも最高峰と位置付けられている[2]。, 2004年(平成16年)4月1日に国立大学法人法の制定および国立学校設置法の廃止により、これまで国の機関の一部であった大学は法人格を取得して「国立大学法人東京芸術大学」となり、同時に東京芸術大学を設置。, きめ細かな少人数教育を通じて、国内外の第一線で活躍する数多の芸術家や教育者、研究者を育成・輩出している[3]。, 日本国内では現在に至るまで一般的に「芸大」の呼称で社会的に認知され、通用している[2]。, 学校名について、国立大学法人法(および旧国立大学設置法)に基づく法的な正式名称は東京芸術大学である。一方、大学側では届け出以前から使用していた旧字体の藝も通称として使用している。, 2008年(平成20年)4月1日から、英語表記をそれまでの Tokyo National University of Fine Arts and Music (TNUFAM) から、Tokyo University of the Arts (TUA) に変更した[4]。, 1876年(明治9年)、工部大学校付属「工部美術学校」が設立され、お雇い外国人によるヨーロッパ式の教育が行われたものの、1883年(明治16年)に廃止された。その後、1885年(明治18年)に文部省の図画調査会において官立美術学校の設立が提案され、アーネスト・フェノロサ、岡倉天心、狩野芳崖等が中心となって「図画取調掛」が設立される。, その後1887年(明治20年)10月4日に「東京美術学校」と改称、1889年(明治22年)2月に現在の上野校地(旧教育博物館跡)に移転し、授業を開始した。当初は日本画、木彫、工芸の三科で、後に西洋画科、建築科などが設置された。「東京藝術大学」開学の2年後(1952年(昭和27年))に閉校。, 1878年(明治11年)、伊沢修二は、目賀田種太郎と連名で音楽教育の意見書を文部大臣に提出。1879年(明治12年)、文部省に伊沢修二を御用掛とする音楽取調掛が設立され、日本の音楽教育に関する諸調査等を目的とした。, 翌年以降、東京師範学校附属小学校(現・筑波大学附属小学校)生や東京女子師範学校附属幼稚園(現・お茶の水女子大学附属幼稚園)生への音楽教育を行う教員の育成を行い、音楽専門教育機関の役割を果たすようになった。その後、数回の名称変更を経て、1887年(明治20年)10月4日に「東京音楽学校」と改称される。1890年5月12日には新校舎(現在の旧東京音楽学校奏楽堂が含まれていた校舎)が現在の奏楽堂の位置に落成された。, また1893年(明治26年)に、一時東京高等師範学校(東京教育大学を経た、現在の筑波大学)の附属学校となったが、1899年(明治32年)に独立。数回に渡る機構改革を経て「東京藝術大学」開学の2年後(1952年(昭和27年))に閉校した。, アカンサス (acanthus spinosus) の葉[8]の輪郭を模様化した中に「芸大」の文字を収めたもの。, 美術学部と音楽学部が統合されて芸大となった1949年以降、新しい徽章を定める必要が生じたため、校内のコンペから選ばれた。美術学部工芸科鋳金部の清水廣によるもの。(清水廣は清水九兵衛として彫刻を主として活躍), 現在、美術学部(絵画科、彫刻科、工芸科、建築科、デザイン科、先端芸術表現科、芸術学科)と、音楽学部(作曲科、指揮科、声楽科、器楽科、邦楽科、楽理科、音楽環境創造科)の2学部14学科と、大学院の美術研究科、音楽研究科、映像研究科が置かれている。, 永らく「美術」と「音楽」の二学部のみであったが、2005年4月に大学院映像研究科を設置し、映像芸術(映画・アニメーション)や舞台芸術(演劇・舞踊)までを包括した総合芸術大学への改革を進めている。, これまでに国内外で活躍する芸術家、演奏家、作曲家、研究者、教育者を数多く輩出している。, 実技の科[9]の試験にあっては実技試験を最も重視する。受験者倍率は、科により毎年数十倍に達するものの、近年の少子高齢化を受けて全体的には減少傾向にある。, この他に早期音楽教育を目標に掲げた以下の教育プログラムが2014年より順次開始されている。, 美術研究科には「東京藝術大学の講座に関する規則」によると、講座として、保存修復、保存科学がある。いずれも博士講座。このほか、美術学部の項で列挙した講座も教育・研究に当たる。, 学部を持たない独立した大学院である。修士課程と博士課程が置かれており、2005年に設置された映画専攻を始め、メディア映像専攻、博士課程の設置を経て、2008年にはアニメーション専攻が設置された[83]。, 1951年に設置された、音楽に関する技能を教授する2年制のコースである。個人指導による授業が展開されている[87]。, 美術学部(絵画専攻)に属し、絵画の材料と技術の側面から、実技・講義・演習を通して油画の定義、成立と発展についての教育や研究を行う。ゼミナールの内容は学生の制作および発表、フラ・アンジェリコなどの模写実習によるテンペラ画の考察、支持体、地塗り、絵具の自家製法、写真、デジタル撮影など。2008年時点では、佐藤一郎が指導しており、佐藤の訳書であるマックス・デルナー著『絵画技術体系』(美術出版社)の講読・実習を行っている。, 明治期の油画の材料・絵画技術の実態を知るために、大学資料館に所蔵される全作品を調査し出版[88]、また明治後期、西洋画科が設立された当時の教官と学生作品について油画保存修復研究室(1994年設立)との共同調査も出版されている[89]。, 大きく分けて上野、取手、横浜、千住の四つのキャンパスが存在する[90]。JR東日本常磐線に沿っているところから、沿線自治体が芸大と連携して地域振興を図る「JOBANアートライン」事業が行われている[91]。, 上野キャンパスは敷地が道路によって分かれており、北側には音楽学部、南側には美術学部がある。東京音楽学校と東京美術学校は、現在の奏楽堂付近で旧四軒寺通りによって分けられており、後の音楽学部の拡張とともに屏風坂通り(現在の都道452号線)付近に正門が移動することとなった。, 1号館から5号館、練習ホール館、奏楽堂、赤レンガ1,2号館、大学会館、事務局・保健管理センター、社会連携センター、音楽学部附属音楽高等学校、不忍荘、車庫、テニスコートが立ち並ぶ。, 中央棟、絵画・彫刻・金工の各棟、A - Cの3つの総合工房棟、附属図書館、大学美術館、大学美術館(旧館)、正木記念館、陳列館、藝大アートプラザが立ち並ぶ。, 取手キャンパスでは、美術学部先端芸術表現科の全学年と、絵画・彫刻・工芸・デザイン・建築の各科の1年次の授業を行う。その他、美術学部共通工房棟、美術学部専門教育棟、メディア教育棟、美術学部登窯、野外制作場、福利施設、短期宿泊施設、大学美術館取手館、守衛所が置かれている。 また、メディア教育棟内には附属図書館取手分室、芸術情報センター取手分室が設置されている。, 馬車道校舎、万国橋校舎、新港校舎の3つの校舎が存在し、歴史的建造物である旧富士銀行横浜支店の建物に大学院映像研究科が置かれている。馬車道校舎では映画専攻、新港校舎ではメディア映像専攻、万国橋校舎ではアニメーション専攻がそれぞれ設置されている。, 大学院音楽研究科音楽文化学専攻の一部と、音楽学部音楽環境創造科が置かれている。

基盤となった教育・研究体制で育みます。 ・作品の中に芯は入れないこと 「構成デッサン」は与えられたモチーフや想定モチーフを自由に構成してデッサンを描く試験です。写実力に加えて、自分なりの意図をもって画面を構成する設計力(デザイン力)を求めます。着想の斬新さを重視する試験ではなく、設計意図を美的形式に落とし込む基礎描写力を見ていきます。, 二次試験「デザインⅠ(色彩)」「デザインⅡ(形体)」には、運営上の変更はありません。一次試験が基礎的な描写力を判定する機会であることに対して、二次試験は発想力・問題読解力・適応力・展開力を判定する機会として考えています。問題の要点を理解し、柔軟な発想で自分なりの答えを探し出し、それを独自の表現として定着させる──そうした高度の表現力・造形力を求めます。, あらゆるデザインの現場では、制約を柔軟な発想をもって積極的に受け入れる適応力が必要とされています。藝大デザイン科では、日頃から物事を綿密に観察して対象の中から本質的要素を引き出す描写力をもつと同時に、与えられた問題に対してこれまで訓練してきた表現を繰り返すだけでなく、その場で考えて自分の引き出しの中の経験や技術を組み合わせて適応していく能力をもつ人材を求めます。, およそ30×30×40cmの箱2個が積んであることを想定して、それを与えられたロープで縛った状態をイメージし、下記の条件に従って鉛筆による構成デッサンをしなさい。, 1.画用ボード(670×514mm)は縦位置とする。 変化のなかに潜む見えざる文脈を抽出し 画用ボード(670×514mm)は縦位置とする。 ・アイデアスケッチは配布された草案用紙(B4サイズ)を使用すること 東京芸術大学出身の有名人ずらり【芸大】|NAVERまとめ 卒業生 音楽学部・音楽研究科 音楽文化学専攻(音楽音響創造) 川島 大輔 在学生 国際芸術創造研究科 アートプロデュース専攻 (キュレーション) 令和2年度入試問題より, 東京藝術大学デザイン科が、入試説明会にて配布している「入試説明会のしおり」をダウンロードしていただけます。, 東京藝術大学デザイン科では、これまでのアドミッションポリシーを踏襲しながらも、さらに幅広いデザイン資質をもつ学生を受け入れるために、平成28年度より学部入試の方法を変更しました。, 一次試験「鉛筆写生」が選択制となり、出願時に「石膏像デッサン」と「構成デッサン」のどちらかを選んで受験することとなりました。

守るべき価値を見定めて 人の暮らしに革新をもたらし

荒縄の長さ・本数は自由に設定してよい。, 自分の「手」と与えられたモチーフを自由に組み合わせて、下記の条件に従って鉛筆デッサンしなさい。, 1. 東京藝術大学 美術学部 デザイン科 Tokyo University of The Arts, Department of DESIGN. copyright(c) 2020 Department of Design, Tokyo University of The Arts All Rights Reserved. (令和2年度入試問題より), ・画用ボードは縦位置とする。 東京藝術大学 美術学部 デザイン科 Tokyo University of The Arts, Department of DESIGN. 詳細については『入学者選抜要項』をお読みください。, 一次選抜「鉛筆写生」は選択制となります。下記のいずれかを出願時に選択してください。 デザイン科の入試について. 2. ・空豆は加工してもよいが、アボカドは加工しないこと 5. では、狭き門を通過した東京藝術大学生は、東京藝術大学をどう評価をしているのでしょうか。, 専門的なことが、一流の先生から学ぶことか出来てよかったと思った。また大学に戻ってまなびたいとさえ思える。, 自分のやりたいことが明確に決まっている学生には良いと思います。というのも、基本的に教授は何も導いてはくれません。求めたことに応じてくれます。, 東京藝術大学の公式ホームページにある「最近5年の進路状況」のうち、平成30年度の卒業生の進路状況を表にまとめました。, 卒業後の進路が決まっている人は6割弱で、進路を決めずに卒業していく人は4割近くいることが分かります。, その原因は、単に就職できないというわけではなく、就職希望者が少ないことにあると考えられています。, 自分で人脈を広げて、広い視野で社会を見つめ、工夫して行動していく必要があります。それができなければ基本的にフリーランス(フリーター)です。, 多くの大手企業やデザーナー(原文ママ)のもとへの合格実績があります。指導は特にされないので就職する気があるのなら自分でポートフォリオを企業の方や先輩に添削してもらうなど準備が必要です。, 東京藝術大学の良さは、自己表現の受け皿として自由に生きる環境が整っていることです。学生達の価値観は一般常識では測れず、芸術家として自分の求める最善の表現を一生涯突き詰めていけることは幸せでしょう。, 参考 いまデザインには 東京芸術大学(とうきょうげいじゅつだいがく、英語: Tokyo University of the Arts)は、東京都台東区上野公園12-8に本部を置く日本の国立大学である。1949年に設置された。大学の略称は芸大、東京芸大、藝大、東京藝大、TUA。 (詳細をこのページの下方で説明しています。), 台上に置かれた石膏像(奴隷)を与えられた画用ボードに鉛筆デッサンしなさい。 東京藝術大学の公式ホームページにある「最近5年の進路状況」のうち、平成30年度の卒業生の進路状況を表にまとめました。 ※ 昼食は12:00 ~13:00までの間にその場でとる。, 与えられたモチーフ(A:モデル人形、B:ロープ)と「手」を組み合わせ、下記の条件にしたがって鉛筆デッサンしなさい。, 1. ・粘土べらは加工しないこと https://ja.wikipedia.org/w/index.php?title=東京芸術大学&oldid=80275037, 4月 - 大学院映像研究科(修士課程)にメディア映像専攻を設置 、大学院音楽研究科(修士課程)音楽学専攻を改組し、音楽文化学専攻を設置。, 大学院音楽研究科(博士後期課程)音楽専攻内に音楽音響創造研究分野・芸術環境創造研究分野を設置。, 研究分野:研究・理論(領域:研究・理論)、創造表現(企画制作、立体アニメーション、平面アニメーション), 食堂は音楽学部内の大学会館一階のキャッスル食堂、美術学部の大学美術館内一階にある大浦食堂の2つが利用できる。, 同大学へは正門の他、奏楽堂の裏のテニスコートの横に置かれている入り口からも入ることができる。. 画用ボード(670×514mm)は縦位置とする。 ・高さは30cm以内とし、粘土板からはみ出ないこと (令和2年度入試問題より), ・円の扱いは自由。素材や物体に見立てても構わない 様々な専門領域をもつ10の研究室が (美術学部デザイン科卒業生より) (引用元:東京藝術大学の口コミ|みんなの大学情報 ) まとめ/東京藝術大学卒業後の進路. 観世左近 - 東京音楽学校時代の邦楽科教授、能楽師; 神戸絢 - 東京音楽学校時代の教授(ピアノ) 木下保 - 東京音楽学校時代の教授(唱歌) 楠美恩三郎 - 東京音楽学校時代の教授(オルガン) 久野久 - 東京音楽学校時代の助教授。国産第1号のピアニスト 東京芸術大学(とうきょうげいじゅつだいがく、英語: Tokyo University of the Arts )は、東京都 台東区 上野公園12番8号に本部を置く日本の国立大学である。 1949年に設置された。 大学の略称は藝大、東京芸大(東京藝大)、TUA。 人を思いやり、声なき声に耳を傾ける力。 ・立体は与えられた粘土のみを使用し、容量内で制作すること B. 東京藝術大学の『卒展』作品が素晴らしすぎる…|NEVERまとめ 時代の変化に立ち向かう人材を育成します。, 東京藝術大学の前身である東京美術学校は、1887(明治20)年に創立しました。本学におけるデザイン教育は、1896(明治29)年図按科の開設までさかのぼり、デザインが産業工芸や商業美術などといわれた戦前から、多様なデザイン領域が確立する戦後から現在まで、デザインの歴史を第一線で築いた優れた人材を多く輩出してきています。, 東京藝術大学は、美術学部、音楽学部、映像研究科、美術研究科、音楽研究科等からなる、わが国唯一の国立総合芸術大学です。様々な芸術分野の優れた才能が集う、他校にない創作環境は、たとえばデザイン科学生の制作するアニメーションに、音楽学部の学生がサウンドを提供するなど、領域を超えた学生どうしの交流を可能にしています。, 本学デザイン科はさまざまなデザイン領域に対応できるように、グラフィックデザイン、情報デザイン、プロダクトデザイン、空間デザイン、環境デザイン、映像、描画、理論などを専門分野とする、合計10の研究室を基盤に構成されています。, 学部は1学年45名程度で、対話を重視したきめの細かい少人数教育を行っています。10の研究室の常勤教員と様々な領域の第一線で活躍する非常勤講師による実技課題・技法演習・講義は、専門的な技術や知識を段階的に積み上げると同時に、既存のジャンルにとらわれず自由に資質をのばすことを支援する内容となっています。学生は、学年進行にしたがって、ゆるやかなかたちで自分の適性を見定め、じっくりと「やりたいこと」を探し出せる、他には類を見ないカリキュラムのもとで学ぶことができます。, 大学院の学生は、志望により研究室に所属し研究・制作します。より深く専門領域を追究するとともに、研究室を横断した社会連携・産業連携プロジェクトが組まれています。さらに、博士後期課程では、独自のデザイン理論を構築し、高次の制作研究を行うことのできる教育体制となっています。, 日本の芸術発信拠点として整備が進む“上野の杜”で4年間を過ごします。上野という土地がもつ歴史の重みと利便性の高さは、学生たちに必ずや「ここでしかできない」体験をもたらし、その創造性の発現に大きく寄与することになるでしょう。また、取手キャンパスは新たに大学院デザイン専攻の2研究室の拠点となります。そこでは大型作品制作向けの充実した設備をもつ美術学部共通工房も利用できます。, つくる力を求めます。私たちの考えるつくる力とは、観察する力・考える力・伝える力を含みます。つまり、物事を客観的に観察し、構造を読みとり、課題を自らの手で見つけ出し、全体を俯瞰し、細部にこだわり、しなやかな感性から生まれた自由な発想で、課題に対する自分なり答えを美的なかたちにまとめあげ、それを社会に展開させる力のことです。本学デザイン科は、つくる力を磨く努力をいとわず、つくる力で世界を揺り動かそうとする強い意志をもつ学生を積極的に受け入れたいと望んでいます。, 本学科では、現在多くの社会連携・産業連携・地域連携・国際連携のプロジェクトを行っています。地方公共団体の協力のもとに、地域経済を活性化させる試案や伝統技術の発展的継承のための方策を考えたり、日本を代表する企業に対して自由奔放な発想でビジネスモデルを提案したり、デザインという共通言語を通して海外の大学との交流プロジェクトを行うなど、「外に開かれた教育研究」を積極的に実践することで、学生の創造性を刺激し、研究と社会貢献が一体した高度なデザイン教育に取り組んでいます。. 複雑な事象を整理することで 4.

3.台上のモチーフには触れてはいけない。 (令和2年度入試問題より), A. 人間や自然の営みをつぶさに観察し 1) 石膏像デッサン ・イラストボード(B3サイズ)は横位置とする そして、その洞察をかたちにする造形力。, 本学デザイン科は、こうした力を 画用ボード(670×514mm)は縦位置とする。 (令和2年度入試問題より), 9:00〜16:00 (7時間) 大学入試センター試験は、国語と外国語の2教科が必修、さらに地理歴史・公民、理科、数学から1教科を選択し、計3教科を受験してください。ただし、理科は物理基礎、化学基礎、生物基礎、地学基礎から2 科目選択または物理、化学、生物、地学から1 科目を選択してください。 素晴らしすぎる!!!

実物の大小比に従わなくてもよい。, 与えられたモチーフを自由に組み合わせて、下記の条件に従って鉛筆デッサンをしなさい。, 1. 「デザイン科見本市」を開催しています (2019.07.05) 学部2年生作品展 “調べる『荒川・利根川・隅田川』” 案内 (2019.05.27) 修士課程入試説明会開催のお知らせ (2018) (2018.10.09) 多視点の発想、幅広い教養によって 本書を読んでも、決して藝大に入れるようにはならないだろうし、こういう風に自分がなりたいとも思わないだろう。ましてやクリエイティブに仕事をするためのヒントなど、一切得られない。全く役に立たない。本当に役に立たない。これっぽっちも役に立たない。つまり、目的を持って読んではいけない本の典型的な例だ。, ビートたけしに「たけし、金くれ!」売れた途端にお金を要求した母親。その理由は・・・, 引用元: http://hayabusa3.2ch.sc/test/read.cgi/news/1473999748/, なんでも作ろうとする人と、洗い物さえしない人。何もかも自前で飲み会をする人と、鳩山会館で同窓会をする人。普通なら交わることのなかった両者が、同じ校舎に通う。それが東京藝大なのだ。, 2: 2016/09/16(金) 13:22:41.80 ID:7nrzgCuj0, ビジネスの世界では、手段と目的を履き違えると非難されることが多い。だがそれは、効率性という基準のみに基づく判断である。ひとたび経済合理性の外へ広がる世界を見渡して感じるのは、手段そのものが目的化している人には「勝てっこないわ」という畏敬の念である。そのうえ彼らは表現という手段のみを通じて、「目標のある人生」「目的のある行為」という当たり前の常識に疑問を投げかけてくる。だから、それぞれの生き方を媒介としたメッセージに思わずシビれるのだ。一刻も早く、まだ境界線付近にいる彼らの姿を瞼に焼き付けておくことをオススメする。, 学校名について、文部科学省に届け出ている法的な正式名称は東京芸術大学である。この記事では法的な正式名称である東京芸術大学としているが、大学側では届け出以前から使用していた旧字体の藝も通称として使用している。, 前身は官立の旧制専門学校「東京美術学校」と「東京音楽学校」であり、日本で最も歴史ある芸術分野の最高学府である。1949年(昭和24年)5月、国立学校設置法(昭和24年法律第150号)の公布施行に伴い、「東京美術学校」と「東京音楽学校」が統合され、新制「東京芸術大学」(東京藝術大学)として設立された。, 2004年(平成16年)4月1日に国立大学法人法の制定および国立学校設置法の廃止により、これまで国の機関の一部であった大学は法人格を取得して「国立大学法人東京芸術大学」となり、同時に東京芸術大学を設置。日本国内では現在に至るまで一般的に「芸大」の呼称で社会的に認知され、通用している, 4: 2016/09/16(金) 13:25:44.13 ID:4l2q7xwF0, 7: 2016/09/16(金) 13:28:23.94 ID:oaBEgw/40, 13: 2016/09/16(金) 13:31:22.51 ID:2T1DEsNf0, 14: 2016/09/16(金) 13:31:40.60 ID:MbCDgyLc0, 17: 2016/09/16(金) 13:33:53.04 ID:hQmtV0Qx0, 24: 2016/09/16(金) 13:37:35.85 ID:immRIcMJ0, ドキュメントでやってたが、せっかく藝大でても芸術で、飯くってくやつなんてほとんど居ない。みんなと同じリクルートスーツ着て就活。子供の頃は神童と呼ばれて藝大入っていた奴もな。藝大音大は大変だわ, 29: 2016/09/16(金) 13:40:07.47 ID:49jdwz5D0, 41: 2016/09/16(金) 13:42:47.64 ID:0v1qgE0C0, 165: 2016/09/16(金) 15:02:35.35 ID:78aZdNu90, 65: 2016/09/16(金) 13:54:14.14 ID:3hrvfSQo0, 69: 2016/09/16(金) 13:57:09.75 ID:fTABYa+30, 82: 2016/09/16(金) 14:07:43.74 ID:yt5kG7Qe0, 86: 2016/09/16(金) 14:10:36.90 ID:hjYB88Ae0, 90: 2016/09/16(金) 14:11:37.68 ID:Gmk8Sr+D0, 101: 2016/09/16(金) 14:23:19.83 ID:BXkrhrG/0, 121: 2016/09/16(金) 14:34:53.15 ID:FRSaM8/M0, 358: 2016/09/16(金) 18:43:00.70 ID:RhQYerV10, 102: 2016/09/16(金) 14:23:22.67 ID:A6/0XKnr0, 146: 2016/09/16(金) 14:49:30.90 ID:O7f1oiHW0, 169: 2016/09/16(金) 15:09:30.66 ID:43p3JAvE0, 音楽で食っていけるような人は藝大なんか行かずさっさと留学したりコンサートしてたりするでしょ, 191: 2016/09/16(金) 15:45:25.54 ID:NZbAk5Z00, 209: 2016/09/16(金) 16:01:39.65 ID:62iUgSoQ0, 197: 2016/09/16(金) 15:50:22.71 ID:q+W6rxWZ0, 296: 2016/09/16(金) 17:22:45.40 ID:fPKlYz3n0, 東大とは全く別の難しさがあるけどその難度を潜り抜けたって東大と比べたらその先も全く安泰とは言えない, 326: 2016/09/16(金) 17:48:19.89 ID:2p+vjvtR0, プロになるのは大変で運次第だろうが、とりあえず教職取れば、食いっぱぐれはしないだろ。, 435: 2016/09/16(金) 20:24:12.02 ID:OTBwmBaZ0, 469: 2016/09/16(金) 22:54:05.57 ID:7cjFnUtU0, https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E8%8A%B8%E8%A1%93%E5%A4%A7%E5%AD%A6, 【衝撃】ラルクtetsuya・酒井彩名夫妻の現在wwwwこんなことになってんのかwwww, 【マジ胸糞すぎる】DQNが子グマをボコボコに殴り刹し、ドヤ顔でツイッターに投稿⇒日本中から批判殺到!『こいつ逮捕しろ』, 【逮捕】猥褻東大生・松見謙佑の母親が事件の被害者にブチ切れwwwとんでもない発言www(顔画像あり).

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